مرکز مشاوره تحصیلی و کنکور مهندس مازیار توسلی
  • مشاوره حضوری
  • مشاوره غیر حضوری
  • انتخاب رشته
slide-image-undefined
مشاوره تحصیلی، برای هر دانش‌آموز یک مسیر متفاوت است.

مشاوره تحصیلی، برای هر دانش‌آموز یک مسیر متفاوت است.

مشاور تحصیلی آمل | مهندس مازیار توسلی

_____________________________________

  • هر دانش‌آموز شرایط، توانایی‌ها، نقاط قوت و ضعف و هدف متفاوتی دارد؛ به همین دلیل نمی‌توان برای همه یک برنامه یکسان در نظر گرفت.

  • در مرکز مشاوره تحصیلی مهندس مازیار توسلی در آمل، ابتدا وضعیت درسی، مدرسه، زمان‌های آزاد، سطح علمی و هدف دانش‌آموز بررسی می‌شود. سپس برنامه متناسب با همین شرایط طراحی شده و در طول مسیر، میزان اجرای برنامه و کیفیت مطالعه بررسی و در صورت نیاز اصلاح می‌شود.

  • هدف، داشتن برنامه‌ای نیست که فقط روی کاغذ کامل به نظر برسد؛ برنامه باید با شرایط واقعی دانش‌آموز هماهنگ و قابل اجرا باشد.

مشاوره تحصیلی در آمل | برنامه‌ریزی شخصی | پیگیری و اصلاح مسیر

هدفی روشن، برنامه‌ای دقیق، مسیر قابل پیگیری

هدفی روشن، برنامه‌ای دقیق، مسیر قابل پیگیری

ما در کنارت هستیم تا بهترین نسخه تحصیلی خودت رو بسازی


برنامه اختصاصی متناسب با شرایط و هدف تو

برنامه بر اساس سطح علمی، زمان، نقاط قوت و ضعف و هدف تحصیلی تو طراحی می‌شود.

پیگیری مستمر در طول مسیر

اجرای برنامه و کیفیت مطالعه بررسی می‌شود تا مسیر به‌موقع اصلاح شود.

تحلیل آزمون و اصلاح مسیر

نتایج آزمون بررسی می‌شود تا نقاط قوت و ضعف دقیق‌تر مشخص شوند.

مشاوره تخصصی با بیش از 16 سال تجربه

تجربه و شناخت دانش‌آموز، پایه تصمیم‌گیری دقیق‌تر در مسیر تحصیلی است.

برای آشنایی با رویکرد، روند مشاوره و خدمات مهندس مازیار توسلی در آمل، از طریق لینک زیر با شیوه همکاری و مسیر مشاوره بیشتر آشنا شوید.

مشاوره تحصیلی در آمل
درباره مهندس مازیار توسلی

درباره مهندس مازیار توسلی

  • در طول بیش از 16 سال فعالیت در حوزه مشاوره تحصیلی در آمل، همیشه تلاش کرده‌ام قبل از ارائه راه‌حل، شرایط، توانایی‌ها و مسیر هر دانش‌آموز را به‌درستی بشناسم.

  • تجربه به من نشان داده است که موفقیت تحصیلی فقط به بیشتر درس خواندن وابسته نیست؛ شناخت درست وضعیت، انتخاب مسیر مناسب و توانایی ادامه دادن آن در شرایط واقعی اهمیت بیشتری دارد.

  • به همین دلیل، رویکرد من بر پایه شناخت دقیق دانش‌آموز، طراحی مسیر متناسب با شرایط او و بررسی مستمر روند پیشرفت شکل گرفته است؛ مسیری که در آن برنامه‌ریزی، کیفیت مطالعه و تصمیم‌های تحصیلی در طول زمان بررسی و در صورت نیاز اصلاح می‌شوند.

مهندس مازیار توسلی | مشاور تحصیلی و کنکور در آمل

اطلاعات بیشتر

نتایج گروه مشاوره مهندس مازیار توسلی را در سال 1404

نتایج گروه مشاوره مهندس مازیار توسلی را در سال 1404

برای دیدن نتایج دانش‌آموزان در سال‌های گذشته دکمه زیر را فشار دهید

مشاور تحصیلی آمل

سوالات متداول

مشاوره‌های مرکز برای چه دانش‌آموزانی مناسب است؟

خدمات مشاوره مرکز به صورت تخصصی برای دانش‌آموزان پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم طراحی شده است؛ دانش‌آموزانی که هدف آن‌ها موفقیت در امتحانات نهایی، کنکور سراسری و قبولی در رشته و دانشگاه مورد علاقه‌شان است.


اگر به دنبال یک برنامه جدی، هدفمند و قابل اجرا برای رسیدن به نتیجه واقعی هستید، این مسیر برای شما طراحی شده است.

آیا همه دانش‌آموزان یک برنامه مشابه دریافت می‌کنند؟

خیر؛ در واقع یکی از اصول اصلی مجموعه ما این است که هیچ دو برنامه‌ای مشابه یکدیگر نیستند.

شرایط زندگی، زمان آزاد، سطح علمی، امکانات آموزشی، ظرفیت مطالعه، استعداد، نقاط قوت و ضعف و حتی سبک یادگیری هر دانش‌آموز متفاوت است و به همین دلیل برنامه هر فرد نیز باید منحصر به خود او باشد.

ما معتقدیم برنامه‌ای که برای همه نوشته شود، در نهایت برای هیچ‌کس بهترین انتخاب نخواهد بود.

برنامه درسی هر دانش‌آموز بر چه اساسی طراحی می‌شود؟

پیش از طراحی برنامه، وضعیت دانش‌آموز به صورت دقیق بررسی می‌شود؛ از جمله:

1) سطح علمی در هر درس
2) ساعات آزاد روزانه
3) شرایط زندگی و مدرسه
4) امکانات و منابع آموزشی
5) توان و ظرفیت مطالعه
6) هدف تحصیلی و رشته مورد نظر

هدف ما طراحی برنامه‌ای است که علاوه بر علمی بودن، در زندگی واقعی دانش‌آموز نیز قابل اجرا باشد و بتواند در بلندمدت نتیجه ایجاد کند.

پس از دریافت برنامه، آیا دانش‌آموز در طول مسیر پشتیبانی و پیگیری می‌شود؟

بله؛ فلسفه کاری ما تنها ارائه یک برنامه درسی نیست.

در طول هفته روند اجرای برنامه پیگیری می‌شود و در صورت بروز هرگونه مشکل، افت انگیزه، سؤال آموزشی یا نیاز به اصلاح مسیر، دانش‌آموز راهنمایی و پشتیبانی لازم را دریافت خواهد کرد.

موفقیت معمولاً حاصل برنامه خوب نیست؛ حاصل اجرای صحیح و مستمر یک برنامه خوب است.

چگونه مطمئن می‌شوید که دانش‌آموز واقعاً در مسیر درستی حرکت می‌کند؟

در هر جلسه، علاوه بر بررسی میزان اجرای برنامه، کیفیت مطالعه دانش‌آموز نیز ارزیابی می‌شود.
بررسی می‌کنیم:

آیا روش مطالعه صحیح بوده است؟
آیا زمان صرف‌شده بازده مناسبی داشته است؟
آیا نقاط ضعف شناسایی شده‌اند؟
آیا روش تست‌زنی و مرور به درستی انجام شده است؟

هدف ما افزایش صرفِ ساعت مطالعه نیست؛ بلکه افزایش کیفیت، بازده و نتیجه مطالعه است.

اگر دانش‌آموز نتواند برنامه را به طور کامل اجرا کند چه اتفاقی می‌افتد؟

در چنین شرایطی ابتدا علت موضوع بررسی می‌شود.

گاهی مشکل از حجم برنامه نیست، بلکه به روش مطالعه، مدیریت زمان، شرایط مدرسه یا مسائل فردی مربوط می‌شود.

برنامه‌ها به صورت مستمر ارزیابی و اصلاح می‌شوند تا بهترین هماهنگی ممکن بین توانایی‌های دانش‌آموز و اهداف او ایجاد شود.

ما معتقدیم برنامه باید با دانش‌آموز هماهنگ شود، نه دانش‌آموز با برنامه.

مرکز مشاوره مهندس مازیار توسلی مقدم در کدام شهر فعالیت می‌کند؟

مرکز مشاوره مهندس مازیار توسلی مقدم در شهر آمل فعالیت می‌کند و دانش‌آموزان آمل و شهرهای اطراف بخش قابل توجهی از مخاطبان مجموعه را تشکیل می‌دهند.

همچنین با توسعه خدمات و طرح‌های همکاری، امکان بهره‌مندی دانش‌آموزان سایر شهرها از برخی خدمات مجموعه نیز وجود خواهد داشت.

خدمات مشاوره و برنامه‌ریزی مجموعه به چه صورت ارائه می‌شوند؟

خدمات مرکز با هدف ایجاد شناخت دقیق از شرایط هر دانش‌آموز و طراحی مؤثرترین مسیر برای رسیدن به اهداف تحصیلی او ارائه می‌شوند.

صرف‌نظر از نوع خدمت، سه اصل در تمامی فرآیندهای مجموعه ثابت است:

* طراحی برنامه کاملاً اختصاصی متناسب با شرایط هر دانش‌آموز
* ارزیابی مستمر روند اجرای برنامه و کیفیت مطالعه
* پیگیری و پشتیبانی منظم در طول مسیر برای رفع موانع و حفظ کیفیت اجرا

هدف ما صرفاً ارائه یک برنامه درسی نیست؛ بلکه همراهی با دانش‌آموز تا رسیدن به بهترین نتیجه ممکن در امتحانات نهایی، کنکور و قبولی در رشته و دانشگاه مورد نظر اوست.

آیا امکان ثبت‌نام برای همه دانش‌آموزان وجود دارد؟

خیر

موفقیت در کنکور و امتحانات نهایی حاصل همکاری مؤثر میان مشاور و دانش‌آموز است؛ ترکیبی از برنامه‌ریزی صحیح، ارزیابی مستمر، پشتیبانی مداوم و تلاش هدفمند دانش‌آموز.

به همین دلیل، اولویت ما همکاری با دانش‌آموزانی است که برای رسیدن به اهداف خود جدی هستند، روحیه تلاش و پشتکار دارند و آمادگی اجرای منظم برنامه‌ها را در خود می‌بینند.

همچنین به دلیل اختصاصی بودن برنامه‌ها، ارزیابی مستمر و پیگیری مداوم روند پیشرفت دانش‌آموزان، ظرفیت پذیرش مجموعه در هر سال محدود است تا کیفیت خدمات برای تمامی دانش‌آموزان حفظ شود.